Hegemonia
La RAE define la hegemonía cómo "(Del gr. ἡγεμονία, dirección, jefatura). 1. f. Supremacía que un Estado ejerce sobre otros. 2. f. Supremacía de cualquier tipo.”
Para nosotras, la hegemonía debe su existencia a la lucha de poderes entre una clase dominante (en una economía neoliberal cómo la nuestra, nos referimos a aquellos con mayor poder adquisitivo) y una dominada (los trabajadores).
Existe un pensamiento hegemónico, tales como "la mujer debe ser madre” o, un discurso hegemónico actual, "la culpa la tiene el gobierno anterior". En este último ejemplo, podemos ver claramente que no todos creen este dicho, está el "otro lado", la clase dominada, que se opone a ese discurso generando un pensamiento contrahegemonico.
Por supuesto, está hegemonía es algo que traspasa al individuo que vive en sociedad de manera inconsciente haciendo que estos discursos se confirmen con la práctica. Es el caso de una compañera que contó que siendo descendiente de naticna americanos se recibió o está ejerciendo de docente y cuando le comento esté hecho a su directora le preguntó cómo hizo para lograrlo cómo naturalizando el hecho de que ser descendiente de nativos implica una especie de analfabetizacion.
Cómo mencionamos anteriormente, la hegemonía es un sistema que atraviesa a todos los individuos de una sociedad, sintiéndose como la realidad ya que no pueden salir de ella. La cultura dominante es transmitida a través de las instituciones, principalmente educativas, las cuales ponen enfasis en determinados significados y prácticas, mientras que desestiman y excluyen otras con el fin de garantizar la reproducción de dicha cultura.
La hegemonía penetra en el educador, la escuela como institución y en las formas de conocimiento, está última hace referencia a su vez a la distribución del mismo (¿Cómo y a quien?) Ya que no es lo mismo enseñar a niñxs de la clase trabajadora que a aquellos que son hijxs de la clase dominante. Lamantablemente, lxs primerxs estarán a merced de los intereses de lxs segundxs porque es lo que comúnmente se enseña.
Para nosotras, la hegemonía debe su existencia a la lucha de poderes entre una clase dominante (en una economía neoliberal cómo la nuestra, nos referimos a aquellos con mayor poder adquisitivo) y una dominada (los trabajadores).
Existe un pensamiento hegemónico, tales como "la mujer debe ser madre” o, un discurso hegemónico actual, "la culpa la tiene el gobierno anterior". En este último ejemplo, podemos ver claramente que no todos creen este dicho, está el "otro lado", la clase dominada, que se opone a ese discurso generando un pensamiento contrahegemonico.
Por supuesto, está hegemonía es algo que traspasa al individuo que vive en sociedad de manera inconsciente haciendo que estos discursos se confirmen con la práctica. Es el caso de una compañera que contó que siendo descendiente de naticna americanos se recibió o está ejerciendo de docente y cuando le comento esté hecho a su directora le preguntó cómo hizo para lograrlo cómo naturalizando el hecho de que ser descendiente de nativos implica una especie de analfabetizacion.
Cómo mencionamos anteriormente, la hegemonía es un sistema que atraviesa a todos los individuos de una sociedad, sintiéndose como la realidad ya que no pueden salir de ella. La cultura dominante es transmitida a través de las instituciones, principalmente educativas, las cuales ponen enfasis en determinados significados y prácticas, mientras que desestiman y excluyen otras con el fin de garantizar la reproducción de dicha cultura.
La hegemonía penetra en el educador, la escuela como institución y en las formas de conocimiento, está última hace referencia a su vez a la distribución del mismo (¿Cómo y a quien?) Ya que no es lo mismo enseñar a niñxs de la clase trabajadora que a aquellos que son hijxs de la clase dominante. Lamantablemente, lxs primerxs estarán a merced de los intereses de lxs segundxs porque es lo que comúnmente se enseña.
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